Campo Agrostológico: Promovendo Protagonismo Acadêmico por meio da Extensão Universitária

Descrição

Nos cursos de ciências agrárias, os campos didáticos tem grande potencial para ações de extensão, a exemplo dos setores agrostológicos, que consistem em áreas demonstrativas constituídas de inúmeros canteiros cultivados com espécies forrageiras (plantas utilizadas na alimentação animal). Visando utilizar esse espaço do Campus de Presidente Médici, são objetivos do projeto: promover a interação transformadora entre graduandos do curso de zootecnia com estudantes da educação básica, oportunizando o protagonismo, o desenvolvimento do senso crítico, da oralidade, da proatividade, liderança, convivência coletiva e redução da evasão, a partir de atividades em um campo agrostológico; revitalizar o campo agrostológico do Campus de Presidente Médici/UNIR para viabilizar aulas práticas, pesquisa, e projetos de extensão junto à comunidade escolar e geral da região central rondoniense; colaborar na divulgação dos serviços oferecidos pela Universidade Federal de Rondônia à sociedade rondoniense, especialmente no município de Presidente Médici. O projeto será desenvolvido no Campo Agrostológico do Campus de Presidente Médici, que está em fase de revitalização desde o 1º semestre de 2025, com auxílio dos discentes da disciplina de Sistemática de Plantas Forrageiras, e conta com 4 canteiros atualmente estabelecidos. Serão realizadas 4 atividades, sendo: 1. Planejamento e Divulgação do Projeto, com reuniões quinzenais para alinhamento de ações, conversas sobre oratória, formas de realizar apresentações e divulgação em redes sociais para capacitar os bolsistas e voluntários, e confecção de postagens para publicação pelos bolsistas; 2. Semeadura de forrageiras, Tratos Culturais, ação fundamental para a finalização do estabelecimento do campo, com a implantação dos novos canteiros de forrageiras, manutenção e monitoramento do desenvolvimento das plantas; será realizada pelos bolsistas, voluntários e estudantes das disciplinas com atividades práticas na área no semestre vigente; 3. Visitas guiadas de alunos das escolas públicas: será feita visita nas escolas públicas estaduais de Presidente Médici e Escolas Família Agrícola da região, pela coordenadora e bolsistas do projeto, para divulgação da visita guiada e convite para participação; na visita guiada os protagonistas serão os bolsistas e acadêmicos voluntários, estes serão os oradores, e irão apresentar as forrageiras da área, conversar com os alunos sobre os temas: produção de forrageiras de interesse zootécnico, composição nutricional das espécies para animais, uso e conservação do solo na agropecuária e produção agropecuária sustentável na Amazônia; 4. Pesquisa de Desenvolvimento Vegetativo aplicado à Extensão, para produzir informações para as atividades de extensão; 5. Criação da Aba Campo Agrostológico no site do Departamento de Zootecnia, para registrar em forma de matérias jornalísticas as ações realizadas no setor, informações sobre as forrageiras e replicá-las no perfil do curso e replicar no perfil do Instagram® do Curso; 6. Indicadores de Avaliação do Público-alvo e Equipe Participante, será elaborado formulários para avaliação das atividades pelo público participante, e aplicado ao final das visitas guiadas. Já a avaliação dos membros da equipe buscará também captar a percepção dos discentes quanto à contribuição do projeto para aspectos como: a redução da repetência e evasão, interação universidade e sociedade, conhecimento acadêmico-científico em forragicultura e ciência do solo, desenvolvimento de habilidades de oralidade, liderança e trabalho e convivência coletiva. Dessa forma, espera-se contribuir para o desenvolvimento do protagonismo, do senso crítico, da oralidade, da proatividade, liderança e convivência coletiva a partir do trabalho em grupo, coordenação de tarefas, redução da evasão escolar e interação com a comunidade escolar; colaborar para o fortalecimento das ações de extensão do Campus de Presidente Médici com a comunidade escolar do entorno; apresentar aos alunos da rede pública os cursos, formas de ingresso, política de permanência e vivência na Universidade Federal de Rondônia; e consolidar o Campo Agrostológico do Campus de Presidente Médici/UNIR como um espaço de unidade demonstrativa de espécies forrageiras de interesse zootécnico para ser utilizado em aulas práticas, pesquisa e atividades de extensão.