Educação Popular e Saúde: construção compartilhada para um cuidado criativo e inclusivo

Descrição

A aproximação das universidades, dos serviços e do cotidiano de vida da população sob uma perspectiva dialógica e construtiva tem sido um grande desafio nos processos de mudança na formação dos profissionais de saúde. As diretrizes curriculares vigentes trazem recomendações que até então não tinham expressividade, tais como a superação da exclusividade do modelo biomédico, a contextualização dos saberes e práticas à realidade social, o trabalho em equipe interdisciplinar e o desenvolvimento comunicacional para além do modelo prescritivo. Neste sentido, a integração da UNIRIO à redes mais amplas de educação popular e saúde no país, em consonância com a Política Nacional de Educação Popular e Saúde (Ministério da Saúde, 2012), é um dispositivo potente para que ocorram transformações na cultura formativa institucional. No Rio de Janeiro, acontecem experiências com a perspectiva do protagonismo de diferentes grupos sociais em defesa do direito à saúde e respeito às diversidades culturais existentes com as quais nos últimos cinco anos, projetos de ensino, extensão e pesquisa, que coordeno, vêm se vinculando de forma articulada. Em 2015, este projeto atuou junto ao "Ocupa Nise" (luta antimanicomial) e ao "Ocupa Escola" (inovação em políticas intersetoriais). Em 2016, realizou rodas de conversas com adolescentes no Centro de Arte da Maré - na problematização, através da arte, do protagonismo jovem para uma sociedade mais inclusiva. Em 2017, participou de uma rede constituída com outras universidade e iniciativas sociais junto ao Movimento Sem Terra, compondo grupo de trabalho na organização do XX Encontro Estadual de Crianças Sem Terrinha e facilitou neste a Oficina Território de vida, direitos, educação, saúde e afeto - "Onde moro". A proposta de 2018 é aprofundar a parceria junto a acampamentos/assentamentos do MST no Rio de Janeiro, na defesa e efetivação de direitos que visem a qualidade de vida das crianças Sem Terrinhas.

Palavras-chave

• Educação Popular e Saúde Políticas Inclusivas Integração Universidade/Redes de Atenção Participação Social

Linhas de extensão

• Artes integradas
• Comunicação estratégica
• Desenvolvimento rural e questão agrária
• Desenvolvimento Urbano
• Direitos individuais e coletivos
• Formação de professores (formação docente)
• Gestão pública
• Grupos sociais vulneráveis
• Infância e adolescência
• Jovens e adultos
• Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem
• Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares
• Questões ambientais
• Recursos hídricos
• Saúde da família
• Saúde humana
• Segurança alimentar e nutricional
• Segurança pública e defesa social
• Temas específicos / Desenvolvimento humano

Financiamento

Não Possui Financiamento