Produção de sentidos e diversidades expressivas na formação interativa e interdisciplinar na saúde

Descrição

A formação em saúde tem como referência principal o modelo biomédico, baseado na perspectiva positivista e na razão instrumental. Em contraponto a isto, na última década e meia no país, têm sido recomendadas diretrizes curriculares que incentivam a diversificação de cenários de ensino e aprendizagem vinculados às redes de atenção e aos territórios de vida dos diferentes grupamentos populacionais. No entanto, o modelo hegemônico ainda é o flexneriano, cujo foco é dado ao desenvolvimento de tecnologias duras (equipamentos) e leve duras (protocolos assistenciais) em detrimento das tecnologia leves (relacionais), produzindo práticas profissionais prescritivas com pouca horizontalidade comunicacional. Recentemente, a Associação Rede Unida (criada em 1985 para fomentar a integração entre universidades, serviços de saúde e organizações comunitárias na qualificação da formação e do SUS) constituiu grupo de trabalho para agregar experiências de diferentes instituições universitárias que têm desenvolvido "laboratórios de sensibilidades" e oficinas que operam expressividades/subjetividades no campo do sensível na formação em saúde. Este projeto se constituiu visando integrar e promover a visibilidade de iniciativas com esta perspectiva na UNIRIO, envolvendo seus cursos da saúde, artes, humanidades e outros. A interprofissinalidade, a interdisciplinaridade e a criatividade são vetores essenciais para uma formação emancipadora, antenada à complexidade do mundo da vida. Em 2016 e 2017 aconteceram interferências em campus da UNIRIO, com intuito de cartografar expressividades sobre significados da universidade para a comunidade acadêmica e para os que transitam em suas áreas. Nestas atividades emergiram impressões diversas, sendo estas problematizadas em encontros que aconteceram com outras iniciativas internas e com outras instituições formativas, rompendo barreiras departamentais e muros universitários na construção de inovações educacionais. Em 2018, há a intenção de ampliação de redes intra e extra UNIRIO (incluindo o ensino médio) que fomentem experiências formativas mais significativas, criativas e transformadoras superando a exclusividade do tecnicismo e da fragmentação do conhecimento.

Palavras-chave

• Formação em Saúde Educação Emancipadora Interdisciplinaridade Criatividade

Linhas de extensão

• Artes integradas
• Comunicação estratégica
• Espaços de ciência
• Gestão institucional
• Grupos sociais vulneráveis
• Inovação tecnológica
• Jovens e adultos
• Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem
• Mídias-artes
• Saúde humana
• Tecnologia da informação
• Temas específicos / Desenvolvimento humano

Financiamento

Não Possui Financiamento