Incentivando práticas inventivas de educação linguística

Descrição

Este projeto de extensão se constrói como parte da busca de seu coordenador pelo desenvolvimento de ações que integrem ensino, pesquisa e extensão e tem como objetivo geral contribuir para a construção de práticas inventivas de educação linguística nesta universidade e em escolas da educação básica. Por “educação linguística” entende-se o desenvolvimento de práticas experienciadas pelos indivíduos que lhe possibilitem desenvolver habilidades linguísticas em uma ou mais línguas e conhecimentos sobre as diferentes linguagens, sobre as múltiplas práticas linguísticas e suas relações com práticas sociais diversas. Nesse sentido, o conceito de educação linguística amplia a concepção tradicional de ensino de língua, deslocando o foco dessa prática do objeto de estudo - uma língua abstrata e isolada do falante - para o sujeito que aprende e sua relação com suas práticas sociolinguísticas (Bagno e Rangel, 2005; Gerhardt, 2013; Vargas, 2019). Por “práticas inventivas” entende-se aquelas que buscam romper com práticas de ensino vinculadas a políticas de recognição (Kastrup, 2005), possibilitando, assim, o desenvolvimento de uma aprendizagem inventiva, em que mundos e subjetividades são entendidos como efeitos de práticas. Teoricamente, alinha-se aos campos interdisciplinares da Linguística Aplicada e da Educação, especialmente articulando estudos em Educação Linguística, Cognição, Didática e Formação Docente. Busca-se desenvolver ações cotidianas vinculadas especialmente aos cursos de formação de professores, em especial, de Pedagogia (vespertino, noturno e EaD) e de Letras (licenciatura) desta universidade, e eventos de formação inicial e continuada de professores da educação básica, tais como palestras, seminários, oficinas, mesas-redondas e minicursos no Rio de Janeiro e em municípios em que há polos vinculados aos cursos a distância. Pretende-se também buscar diálogos mais próximos com os professores que participem dessas ações, de forma que se possam desenvolver ações continuadas nas escolas em que atuam.

Palavras-chave

• educação linguística formação de professores letramentos ensino-aprendizagem

Linhas de extensão

• Alfabetização, Leitura e Escrita
• Formação de professores (formação docente)
• Infância e adolescência
• Jovens e adultos
• Línguas estrangeiras
• Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem

Financiamento

Não Possui Financiamento