EDUCAÇÃO GEOCIÊNTIFICA À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA

Descrição

Se a indústria mineral apresenta de uma lado impactos negativos para o meio ambiente como por exemplo a poluição de recursos hídricos e comprometimento de áreas de barragens por outro lado tal industria representa base produtiva fundamental com determinações históricas, no âmbito político-econômicas, institucionais, e socioculturais em nosso pais e fora dele. Reconhecer tal movimento neste caso requer principalmente o desenvolvimento de ações capazes de projetar, ampliar e aprofundar a percepção e o conhecimento das geociências em favor da sustentabilidade e portanto de um ideário de emancipação, fruto de uma comunicação dialógica entre a sociedade civil com destaque para a participação estudantil, cientistas, educadores, empresas e órgãos do governo local, regional e nacional.

Palavras-chave

• Educaçao Geociências Pedagogia Historico-Critica Fomaçao inicial e continuada

Linhas de extensão

• Desenvolvimento de produtos
• Formação de professores (formação docente)
• Inovação tecnológica
• Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem

Financiamento

Não Possui Financiamento