Etnomatemática em movimento: valorização e resgate da cultura quilombola através do ensino

Descrição

Objetivo Geral: Investigar a aplicabilidade da Etnomatemática enquanto instrumento de resgate, valorização cultural e construção de uma aprendizagem matemática mais significativa, em uma comunidade recentemente reconhecida como quilombola. Objetivos Específicos: ? Investigar as práticas locais presentes no ambiente escolar de uma comunidade recentemente reconhecida como quilombola, que podem ser caracterizadas como possíveis para uma abordagem Etnomatemática; ? Descrever a comunidade em que a escola se insere, contextualizando o recente processo de identificação quilombola; ? Verificar se há na escola, ações pedagógicas próprias e materiais didáticos específicos para a Educação Escolar Quilombola; ? Investigar se os alunos identificam em seu cotidiano escolar características em sua escola que a especifique como quilombola. ? Relacionar as práticas locais investigadas ao processo de identificação quilombola, visando a implementação, em sala de aula, de práticas pedagógicas que estejam fundamentadas na perspectiva Etnomatemática.

Palavras-chave

• Educação Matemática
• Pesquisa etnográfica
• Materiais Didáticos
• Educação Quilombola.

Grupo de pesquisa

GEPEMUV