Gênero e raça nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Viçosa

Descrição

Este trabalho tem como objetivo investigar se os cursos de licenciatura da UFV estão atendendo às demandas contemporâneas em relação à aplicação da Lei 10.639/2003 e à preparação para uma atuação que respeite a diversidade na educação, especificamente em relação a gênero e raça. Assim, propomos Identificar nos catálogos a existência de disciplinas que apontam conteúdos relacionados a gênero e raça e examinar suas ementas; Investigar nos planos de trabalho dos/as professores/as dos cursos de licenciatura a presença de temas relacionados a gênero e raça ou temas que poderiam ser gancho para as temáticas; Explorar as percepções dos docentes e discentes sobre a importância da inclusão de temas de gênero e raça na formação inicial de professores, os desafios existentes e barreiras. Analisar os dados produzidos em relação à literatura da área sobre os possíveis impactos da presença ou ausência da abordagem de gênero e raça para a formação inicial de professores/as.

Palavras-chave

• Formação Docente
• Licenciaturas
• Gênero e Raça

Grupo de pesquisa

EDUCAGERA (Educação, Gênero e Raça)

Financiamento

Com financiamento