Fundamental ou elementar? Implementando estratégias didáticas e metodológicas a partir do perfil dos estudantes.

Descrição

Objetivo geral: Identificar o perfil de alunos das disciplinas MAT105 – Fundamentos de Matemática Elementar I e MAT 206 – Fundamentos de Matemática Elementar II, oferecidas para alunos ingressantes nos cursos de Matemática (Diurno) e Licenciatura em Matemática (Noturno) da UFV, para, posteriormente, traçar estratégias didáticas e metodológicas que contribuam para os processos que envolvem o ensino e a aprendizagem nessas disciplinas. Objetivos específicos: - Produzir estudos sobre os conhecimentos prévios trazidos pelos alunos ingressantes nos cursos de Matemática (Diurno) e Licenciatura em Matemática (Noturno) da UFV; - Elaborar estudos sobre taxas de aprovação e reprovação dos alunos que cursam as disciplinas MAT105 – Fundamentos de Matemática Elementar I e MAT 206 – Fundamentos de Matemática Elementar II, oferecidas para alunos ingressantes nos cursos de Matemática (Diurno) e Licenciatura em Matemática (Noturno) da UFV; - Implementar iniciativas e experiências didáticas e metodológicas que visem à melhoria do processo de ensino e aprendizagem nas disciplinas MAT105 – Fundamentos de Matemática Elementar I e MT 206 – Fundamentos de Matemática Elementar II, oferecidas para alunos ingressantes nos cursos de Matemática (Diurno) e Licenciatura em Matemática (Noturno) da UFV; - Avaliar o impacto dessas iniciativas, não somente em relação aos índices de aprovação e reprovação das disciplinas, mas, também, em aspectos pontuados pelos sujeitos envolvidos com a pesquisa; - Introduzir, para o aluno bolsista do projeto, técnicas e metodologias específicas do trabalho e da investigação científica no âmbito da Educação e da Educação Matemática; - Apresentar possibilidades de continuidade de estudos para os alunos da Licenciatura em Matemática em cursos de pós-graduação que envolvam áreas como Educação ou Educação Matemática, visto que terão contato com metodologias científicas próprias dessas áreas; - Divulgar os resultados parciais e finais da pesquisa em congressos regionais, nacionais e internacionais.

Palavras-chave

• Ensino e Aprendizagem da Matemática
• Índice de evasão
• Cursos de ciências exatas.

Grupo de pesquisa

Gepemuv

Financiamento

Com financiamento