Núcleo de Estudos do Contestado - NEC

Descrição

A Guerra do Contestado ocorrida entre 1912 e 1916, foi um momento histórico de grande importância no início do século XX, pois definiu, em certa medida, as fronteiras do Estado do Paraná e do Estado de Santa Catarina. Seu território está presente no imaginário, memórias e cotidiano da população do meio oeste catarinense. Ao abordar o assunto é impossível dissociá-lo dos debates que dizem respeito às heranças prejulgadas desse conflito. Isso nos remete às reflexões acerca da memória, individual e coletiva, e sua importância para a história local, buscando superar os resquícios do esquecimento à que a história do movimento foi relegada. Videira faz parte do território que vivenciou a Guerra do Contestado, porém percebe-se uma invisibilidade ou negação do conflito por parte do poder público e até mesmo da população. Na tentativa de uma reapropriação histórica criou-se o Núcleo de Estudos do Contestado (NEC) formado por servidores e discente do Instituto Federal Catarinense – Campus Videira e por membros da comunidade externa (pesquisadores e escritores da área), com os objetivos de promover encontros periódicos para estudos, realizar atividades de campo, sensibilizar a comunidade para a importância do tema por meio de eventos científicos e culturais, resgatar a memória historicamente esquecida e constituir acervos bibliográficos e multimídia acerca do tema. As atividades desenvolvidas pelo NEC incidem diretamente na formação de estudantes desde o ensino médio, cursos subsequentes, até os cursos de graduação do IFC Videira, bem como na comunidade regional. Além disso, aproximam a discussão da comunidade local ao propagar atividades lúdicas resgatando a história do Contestado junto às escolas públicas e privadas do município. O Núcleo propõe a organização de alguns eventos e palestras envolvendo a comunidade acadêmica interna e externa. Também programa suas ações de acordo com as demandas da comunidade externa, tendo elaborado a criação de materiais didático-pedagógicos para ampliar os conhecimentos, métodos e estratégias metodológicas que valorizem a identidade regional, a cultura cabocla e o patrimônio histórico-cultural.