Calculadora Manual de Multiplicações Adaptada: desenvolvimento de material manipulativo para estudantes com deficiência visual na educação básica e capacitação de professores.

Descrição

O presente projeto tem como objetivo favorecer a inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino da Matemática, por meio do desenvolvimento e aplicação de uma calculadora manual de multiplicações adaptada, confeccionada com números em Braille e relevos táteis. A proposta surge da necessidade de superar as barreiras que a abstração matemática ainda impõe a alunos cegos ou com baixa visão, ampliando o acesso a recursos acessíveis e manipulativos que promovam autonomia, compreensão conceitual e interação pedagógica. O projeto será desenvolvido no laboratório IFMaker do Instituto Federal Catarinense – Campus Camboriú, utilizando tecnologias como corte a laser e impressão 3D, que permitem a produção de protótipos resistentes, de baixo custo e de fácil replicação em diferentes contextos escolares. Sua metodologia está organizada em três etapas: construção do material didático, formação continuada de professores em práticas inclusivas e aplicação experimental em turmas regulares da Educação Básica, com acompanhamento por observações, questionários e entrevistas. Como resultados, espera-se ampliar a autonomia dos estudantes com deficiência visual, melhorar a aprendizagem de conceitos matemáticos fundamentais, fortalecer a formação docente na perspectiva da educação inclusiva e difundir a experiência em diferentes redes de ensino, consolidando o compromisso da escola pública com a equidade e a justiça social.