O uso do NotebookLM no ensino de Cinemática no Ensino Médio

Descrição

Este projeto de iniciação científica tem como objetivo investigar o uso da ferramenta NotebookLM, desenvolvida pelo Google, como recurso didático no ensino de Cinemática no Ensino Médio. A proposta busca analisar como tecnologias baseadas em inteligência artificial podem contribuir para a aprendizagem significativa de conceitos fundamentais da Física, tais como movimento uniforme, movimento uniformemente variado e análise gráfica do movimento. A pesquisa será desenvolvida com estudantes do Ensino Médio do IFAM CMC, por meio da aplicação de uma sequência didática que integra o uso do NotebookLM com metodologias ativas de ensino. Espera-se que os resultados evidenciem melhorias no engajamento, na compreensão conceitual e na autonomia dos estudantes. Além disso, pretende-se contribuir para a formação inicial de professores de Física, promovendo o uso crítico e pedagógico de tecnologias educacionais inovadoras.