Sistema de Navegação Indoor Acessível com QR Code e Áudio Contextual

Descrição

O presente projeto de iniciação científica visa colaborar com acessibilidade e navegação por meio de um sistema de navegação indoor acessível para estudantes com deficiência visual, baixa visão e calouros no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus Centro (IFAM-CMC), garantindo locomoção autônoma entre os departamentos, salas de aula, auditórios, laboratórios, biblioteca, quadra de esportes, gabinete médico e demais áreas comuns da instituição. A orientação espacial no campus favorece a autonomia e mobilidade de pessoas com deficiência visual, baixa visão residual e calouros que não conhecem a instituição que é centenária. Visto, que o IFAM-CMC apresenta em alguns locais com barreiras arquitetônicas, ainda não adaptadas, para alunos, servidores e visitantes com limitações físicas, tais como: 1) localização espacial sem referências visuais/táteis; 2) identificação de rotas acessíveis (rampas, elevadores); 3) obstáculos fixos imprevistos (pilares, degraus) e 4) dependência constante de guias humanos. Para superar as barreiras encontradas por estudantes com deficiência visual, com baixa visão e calouros é viável a utilização de tecnologias assistivas que convertem informações espaciais em formatos acessíveis. Com QR Codes posicionados estrategicamente nas principais entradas da instituição, ao serem escaneados, ativam um sistema web munido de síntese de voz em tempo real via aplicações em Web Speech API. Esses recursos eliminam a dependência de acompanhantes, promovendo inclusão educacional e mobilidade efetiva. Atualmente existem tecnologias assistivas web nativas acessíveis via smartphone comum para pessoas com deficiência visual total, no qual utiliza-se síntese de voz contínua; pessoas com baixa visão explora alto contraste e zoom adaptativo; além de calouros que receberam mapas sonoros simplificados com confirmações verbais. Solução esta que executa sem instalação de aplicativos específicos. Este projeto de iniciação científica tem como objetivo implementar e validar um protótipo funcional que assegure navegação independente para estudantes com deficiência visual, baixa visão e calouros no IFAM-CMC, atendendo Lei Brasileira de Inclusão (LBI).