Desenvolvimento e Avaliação de um Objeto Tangível de Aprendizagem para o Ensino de Probabilidade e Estatística

Descrição

Este projeto propõe o desenvolvimento e avaliação de um Objeto Tangível de Aprendizagem (OTA) voltado ao ensino de probabilidade e estatística no ensino médio. A proposta baseia-se no aprimoramento da “Roleta Matemática”, incorporando sensores, atuadores e comunicação com uma plataforma digital para registro e análise das interações dos estudantes. O OTA permitirá a coleta de dados educacionais que serão utilizados na aplicação de métricas de avaliação da aprendizagem, conforme modelo proposto em trabalhos anteriores do orientador. A solução será desenvolvida com tecnologias de sistemas embarcados e interfaces web, promovendo uma integração entre manipulação física e suporte digital. Alinhado à Educação 4.0 e 5.0, o projeto busca promover aprendizagem ativa, engajamento e desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. A proposta será validada em ambiente escolar real, considerando aspectos de usabilidade, experiência do usuário e impacto no desempenho dos estudantes.