CULTURA MAKER E SUSTENTABILIDADE: desenvolvimento de soluções para reciclagem de resíduos plásticos no IFRS

Descrição

Este projeto propõe o desenvolvimento de ações educativas e tecnológicas voltadas ao reaproveitamento de resíduos gerados em ambientes makers do IFRS, com ênfase na criação de soluções acessíveis para a reciclagem de restos plásticos. Parte-se do entendimento de que os processos de prototipagem e fabricação digital, embora favoreçam a criatividade, a experimentação e a aprendizagem ativa, também geram sobras de materiais que, em muitos casos, não retornam ao ciclo produtivo. Nesse contexto, a proposta concentra-se no mapeamento dos resíduos produzidos no laboratório maker, especialmente os resíduos plásticos, e no desenvolvimento de alternativas práticas para seu reaproveitamento, como a confecção de formas de silicone e de outros dispositivos que possibilitem a transformação desses materiais em novos objetos. Entre os produtos a serem pesquisados, testados e desenvolvidos, destacam-se itens como cabides, vasos de plantas, tigelas para pets, entre outros artefatos de utilidade cotidiana. A proposta articula cultura maker, sustentabilidade e educação ambiental, buscando integrar formação, experimentação e responsabilidade socioambiental. Como procedimento metodológico, prevê-se o levantamento e a categorização dos resíduos gerados, estudos de viabilidade para reaproveitamento, elaboração de protótipos e produção de objetos a partir de plástico reciclado. Também se pretende incentivar a participação de pessoas que utilizam impressoras 3D, de modo que possam destinar seus resíduos plásticos ao laboratório para reciclagem. Além dos resíduos oriundos dos próprios ambientes makers, o projeto abrange o estudo da viabilidade da reciclagem de garrafas PET, com a produção de moldes que, futuramente, poderão ser distribuídos às escolas para subsidiar campanhas e ações educativas de reciclagem. Espera-se, com isso, contribuir para a redução do desperdício nos ambientes makers, para a difusão de práticas sustentáveis em contextos educacionais e para o fortalecimento desses espaços como ambientes de inovação comprometidos com o uso racional de recursos e com a preservação ambiental.