Estratégias de Aprendizagem Utilizadas por Estudantes do Programa Partiu IF e sua Relação com o Desempenho Escolar

Descrição

O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a relação entre as estratégias de aprendizagem utilizadas pelos estudantes do programa Partiu IF e seu desempenho acadêmico. A pesquisa parte do pressuposto de que os hábitos de estudo adotados pelos estudantes podem influenciar diretamente sua capacidade de compreender, organizar e aplicar conhecimentos em diferentes contextos educacionais. Considerando a importância das estratégias de aprendizagem para o sucesso escolar, busca-se identificar quais práticas de estudo são mais frequentemente utilizadas pelos participantes do programa e verificar possíveis associações entre essas estratégias e o desempenho em atividades acadêmicas. A metodologia adotará abordagem mista, integrando procedimentos quantitativos e qualitativos. Serão utilizados questionários estruturados, contendo questões objetivas e uma questão aberta, além da aplicação de atividades acadêmicas padronizadas. Os dados quantitativos serão analisados por meio de estatística descritiva, enquanto os dados qualitativos serão submetidos à análise de conteúdo. Espera-se que os resultados contribuam para a compreensão dos hábitos de estudo dos participantes e forneçam subsídios para o aprimoramento das práticas pedagógicas desenvolvidas no programa Partiu IF.