Ensinando Jogos de Empresas no Ensino Médio

Descrição

Neste projeto de Química envolvendo Universidade e Escola, há empreendimento e conhecimento de como se gerar renda orientando-se como se abrir negócios ligados à fabricação de produtos de usos doméstico, fazendo a montagem de empresas fictícias, orientando alunos de Química da UERN e de alunos do ensino médio de escolas estaduais ou municipais a criarem e administrarem empresas seguindo-se os mesmos procedimentos e normas das reais e produzindo no final, com os conhecimentos adquiridos, o produto desejado que está sendo estudado. Com esses alunos serão formados grupos que serão designados às diversas funções que têm em uma empresa: diretor, recebedor de mercadorias, controlador de processo, recursos humanos, administração e economia, fornecedor, setor de vendas, laboratório, escritório, etc, confecção de produtos de usos domésticos, e serão dados os requisitos necessários para se abrir uma empresa real. A ideia de interação com todos os alunos de uma turma do ensino médio de uma escola estadual ou municipal de conhecer e fazer produtos de uso comum sem o manuseio de substâncias químicas e somente pensando como uma empresa fictícia e fazer um produto é a ideia dos jogos de empresa. De maneira simplificada, um Jogo de empresa pode ser definido como um jogo teatral, nos moldes de, simulando ambientes competitivos, representativos das incertezas inerentes à gestão de um negócio, além dos processos decisórios, estimulando o aprendizado e ampliando o interesse dos participantes.