A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) frente a construção de diferentes Cenários para Investigação: explorando a Álgebra, Análise e Geometria na Licenciatura em Matemática da UFABC

Descrição

A proposta deste projeto e objetivo geral de pesquisa é apresentar a contribuição da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) frente a construção de Cenários para Investigação orientados por diferentes objetos matemáticos explorados na Álgebra, Análise e Geometria do curso de Licenciatura em Matemática da UFABC. Em consonância com a investigação, considero que o estudo de Cenários para Investigação à luz da ABP poderá estimular novas soluções e análises, o desenvolvimento de estratégias e o pensamento crítico dos alunos de todos os níveis educacionais e, sobretudo, os da Educação Básica.