VARINHA DE CONDÃO: LITERATURA INFANTIL, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Descrição

A proposta objetiva contribuir para a formação de professores de Educação Infantil e de estudantes dos cursos de Pedagogia e Letras, da Universidade Federal do Ceará (UFC), tendo em vista práticas pedagógicas com literatura infantil que potencializem o encontro lúdico, estético e intelectual das crianças com essa vertente literária. As ações previstas visam oportunizar aos (às) participantes a ampliação de conhecimentos teóricos e metodológicos que fomentem nas crianças o gosto pela leitura por meio de práticas pedagógicas que reconheçam a potência mediadora da literatura infantil. A interação dialógica com atores sociais da iniciativa pública e privada, assim como a aproximação entre escola e universidade, podem fortalecer o tripé ensino, pesquisa e extensão, considerando a indissociabilidade dessas atividades. Como resultados, tem-se em vista que as aprendizagens construídas durante a ação extensionista reverberem em práticas pedagógicas com crianças que contemplem a literatura infantil em sua interface com a imaginação, a criação, a arte, a estética e as tecnologias digitais. Ainda se almeja a produção de artigos científicos, a serem publicados na Revista Extensão em Ação (UFC), bem como em outras ambiências, como revistas científicas com classificação no Qualis/CAPES, além de apresentação dos resultados em eventos voltados à formação docente.