EducaMiN@ 2026

Descrição

De acordo com a UNESCO, menos de 30% dos estudantes em cursos de CTEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) no ensino superior são mulheres. Na UFABC, essa desigualdade também é evidente: as mulheres representam apenas cerca de um terço de discentes e docentes nos três centros da universidade. Esse cenário reforça a urgência em promover ações institucionais que ampliem a presença feminina em áreas de baixa representatividade. O projeto EducaMiN@ nasceu em 2018 a partir das primeiras edições do ++C\&TpM e, desde 2021, integra o coletivo Mirtha Lina (cMiN@), com apoio da iniciativa Meninas Digitais (SBC) e REBECA (USP-CNPq). Ao longo de sua trajetória, tem se dedicado a incentivar o ingresso e a permanência de mulheres em CTEM, fortalecendo redes de apoio e estratégias pedagógicas inovadoras. Em 2024 e 2025, o projeto ofereceu cursos de programação e oficinas de lógica computacional que impactaram diretamente centenas de mulheres, entre alunas da UFABC e da comunidade externa, além de ampliar parcerias com escolas de ensino médio. Para 2026, o foco será consolidar essa metodologia, expandindo as ações de ensino, pesquisa e divulgação científica, com ênfase no desenvolvimento do pensamento computacional e no apoio às disciplinas de Bases Computacionais da Ciência e Processamento da Informação. O projeto atuará em três eixos: formação técnica (cursos e oficinas), pesquisa sobre barreiras de gênero e visibilidade científica (palestras e eventos). Espera-se atender 100 mulheres da comunidade UFABC e cerca de 600 mulheres da comunidade externa, além de consolidar práticas pedagógicas replicáveis em cursos de Matemática, Física, Engenharias e demais áreas de baixa representatividade feminina, contribuindo para a redução da evasão e para a institucionalização de políticas inclusivas em CTEM.