Educação ambiental e resíduos sólidos urbanos na região do ABC: do estado atual à realidade desejada – Fase X

Descrição

Esta proposta visa dar continuidade aos Projetos PJ017/2017, PJ007/2018, PJ008/2019, PJ008/2020, PJ010/2021, PJ028/2022, PJ006/2023. PJ030/2024 e PJ057/2025– Educação ambiental e resíduos sólidos urbanos na região do ABC – do estado atual à realidade desejada (EARSU). A ideia fundamental do EARSU nasceu dos resultados do projeto de pesquisa de título “Adequação e nacionalização de tecnologias às condições de operação de plantas de energia elétrica a partir de biogás oriundos de resíduos e seu processamento, localizadas em território nacional” (P&D ANEEL – Chamada 014/2012), que teve como principal objetivo o estudo de tecnologias de recuperação energética de resíduos sólidos urbanos (RSU). Durante o desenvolvimento da parte experimental do projeto, que foi realizada no Aterro Municipal de Santo André, verificou-se a necessidade de atuar mais intensamente na área de educação ambiental relacionada com os resíduos sólidos, com o intuito de aumentar a eficiência dos sistemas de tratamento dos resíduos. Este projeto tem como propósito desenvolver ações educativas, por meio da extensão universitária, que difundam conhecimento e incentivem a população a refletir sobre seu papel na redução da geração de resíduos e no descarte adequado, em conformidade com os princípios da Política Nacional de Resíduos Sólidos – PNRS (Lei nº 12.305/10) e com o Plano Nacional de Resíduos Sólidos (MMA, 2022). No ano de 2025 estão sendo desenvolvidas ações vinculadas com tema central do projeto de pesquisa e inovação tecnológica (PITE), aprovado no âmbito da chamada FAPESP/SABESP 2020, intitulado “Proposta de métodos e ferramentas para avaliação do potencial dos sistemas de recuperação energética na gestão integrada de resíduos sólidos municipais aplicados aos municípios de Santo André e Itaquaquecetuba”. Este ano a equipe do projeto de extensão tem realizado a integração entre Pesquisa e Extensão, de modo que as atividades desenvolvidas estão sendo orientadas pela temática do PITE, isso tem possibilitado à equipe ampliar as trocas de conhecimento com as gestões municipais e com a população, em busca de soluções para a gestão integrada de resíduos sólidos com recuperação energética. Simultaneamente, busca-se fortalecer a interação entre universidade e comunidade, promovendo a aplicação do conhecimento acadêmico em ações de extensão que contribuam para a formação crítica e para a capacitação em gestão sustentável de resíduos sólidos. No ano de 2026, pretende-se dar continuidade a essa sinergia, intensificando a aplicação da ferramenta que vem sendo desenvolvida no projeto PITE e ampliando as ações com gestões municipais, como o SEMASA e as Secretarias de Meio Ambiente de São Bernardo do Campo e de outros municípios do Grande ABC, como Itaquaquecetuba e Ribeirão Pires, visando o desenvolvimento de parcerias em ações de educação ambiental voltadas à população, gestores públicos, cooperativas de reciclagem e educadores. Um dos objetivos centrais, continua sendo a consolidação das plataformas virtuais de comunicação, essenciais para ampliar o alcance do público e disseminar conteúdos educativos sobre educação ambiental, gestão, tratamento e destinação dos resíduos sólidos urbanos, fortalecendo o debate tanto no ambiente acadêmico quanto na sociedade em geral. A proposta busca atingir um público diversificado, que inclui a comunidade acadêmica da UFABC (docentes, discentes, técnicos e trabalhadores terceirizados), além da comunidade regional do ABC (professores da educação básica, população em geral, catadores e cooperativas de reciclagem). Com o fortalecimento dos canais virtuais de comunicação, espera-se expandir ainda mais o alcance do projeto, contemplando diferentes localidades do território nacional e, eventualmente, inserções internacionais. Espera-se que as diversas abordagens trabalhadas nesta edição do projeto possibilitem ao público-alvo desenvolver uma nova compreensão sobre a questão dos resíduos e atuar como multiplicador das ações em seus ambientes institucionais e domésticos. Assim, busca-se garantir uma contribuição prática que vá além da análise científica realizada pelos proponentes. Por fim, pretende-se ampliar a divulgação e o compartilhamento do conhecimento produzido, incentivando o exercício da cidadania ambiental sustentável tanto na região do ABC quanto em outras partes do país. Além disso, busca-se consolidar a integração entre ensino, pesquisa e extensão como um eixo estruturante das ações, fortalecendo o caráter interdisciplinar e inovador da proposta. Pretende-se também contribuir para a formulação de estratégias e políticas públicas de gestão de resíduos, alinhadas às melhores práticas nacionais e internacionais, ampliando o impacto científico, social e ambiental do projeto.