Saúde Baseada em Evidências: Ciência e Educação para a Comunidade

Descrição

Trata-se de uma ação de extensão voltada ao estudo, a discussão e a democratização de informações relacionadas ao funcionamento integrado dos sistemas corporais, às patologias mais prevalentes e ao uso de medicamentos em destaque, com base em evidências científicas consolidadas, tendo como objetivo fortalecer a formação teórica dos estudantes e organizar o conhecimento sobre o corpo humano em ações de educação em saúde para a comunidade, por meio de estratégias educativas variadas, como folhetos, palestras, panfletos, cartilhas, infográficos, rodas de conversa, materiais interativos, checklists, guias rápidos, grupos educativos, sala de espera ativa, educação em escolas, visitas domiciliares, feiras de saúde, oficinas em saúde, entre outras. Assim, permitindo que conceitos fundamentais sejam apresentados de forma clara, didática e compreensível também para o público externo à universidade, integrando a formação acadêmica dos estudantes às demandas de saúde da população. O projeto envolve um grupo de discentes comprometidos com o aprimoramento de habilidades acadêmicas, especialmente no que se refere à busca, seleção e análise crítica de literatura científica, com ênfase em livros-texto clássicos e artigos científicos de referência na área da saúde. A partir desse processo, os estudantes realizam discussões no formato tutorial/PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas) baseado do Arco de Maguerez, uma metodologia que associa à prática nas unidades de saúde ao estudo teórico relacionadas tanto às patologias analisadas quanto aos mecanismos fisiológicos subjacentes, trazendo para o debate as informações coletadas com o devido rigor científico. Paralelamente ao tutorial, o projeto propõe a organização e a divulgação dos conteúdos produzidos nas discussões em formatos acessíveis, possibilitando que a comunidade tenha contato com explicações sobre o funcionamento do corpo humano e possa compreender melhor determinadas condições patológicas, seus cuidados e formas de manejo, construídas a partir de fontes científicas confiáveis. Ao promover o acesso a informações estruturadas e bem fundamentadas, a iniciativa contribui para a democratização do conhecimento produzido na universidade, fortalecendo o vínculo entre instituição acadêmica e comunidade.