Projeto de pesquisa, UFAL
MAPEAMENTO DAS BRINQUEDOTECAS NOS HOSPITAIS DA REDE HU-BRASIL: O BRINCAR COMO DIREITO E HUMANIZAÇÃO.
Descrição
A hospitalização infantil é uma experiência potencialmente traumática que rompe com o cotidiano da criança, gerando dor e ansiedade. Nesse cenário, a brinquedoteca hospitalar constitui um espaço de cuidado não medicamentoso essencial para a humanização e o desenvolvimento infantil. Embora a Lei nº 11.104/2005 torne obrigatória a instalação desses espaços em unidades com internação pediátrica, observa-se uma lacuna de dados sistematizados sobre a efetiva presença e caracterização dessas estruturas nos hospitais universitários federais brasileiros. O presente estudo tem como objetivo geral investigar a existência de brinquedotecas em hospitais universitários vinculados à rede Ebserh (HU-Brasil) à luz dos direitos da criança hospitalizada e políticas públicas de humanização, e como específicos identificar os hospitais universitários da rede Ebserh (HU-Brasil) que realizam atendimento pediátrico; verificar, em fontes institucionais públicas e publicações em mídias, a existência de brinquedotecas hospitalares nesses serviços; caracterizar as informações institucionais disponibilizadas sobre as brinquedotecas, quando existentes; identificar ações de humanização relacionadas ao brincar no contexto hospitalar; analisar a relação entre brinquedoteca, políticas públicas e direito ao brincar; refletir sobre a efetivação da Lei nº 11.104/2005 nos hospitais universitários federais; discutir contribuições das brinquedotecas hospitalares para promoção da saúde, humanização e cuidado integral à criança hospitalizada. Pesquisa descritiva, exploratória de base documental, e abordagem de análise quanti-qualitativa, realizada integralmente em ambiente digital, realizada no período de setembro de 2026 a agosto de 2027. A coleta de dados abrangerá portais oficiais, relatórios de gestão e redes sociais institucionais (Instagram, Facebook e YouTube), utilizando descritores sistemáticos. Os dados serão processados via análise descritiva simples e análise temática fundamentada no referencial do cuidado integral, políticas de humanização e direitos da criança. Espera-se, como resultado, produzir um panorama nacional inédito que subsidie o fortalecimento de políticas públicas de humanização e reforce o brincar como direito fundamental e tecnologia leve de cuidado no âmbito do SUS. Palavras-chave: Brinquedoteca hospitalar, Hospitais Universitários, Humanização, Brincar, Direitos da criança
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