AIÓ DESIGN: projeto piloto para a atualização do repositório de TCCs com foco em Design, Linguagens e Circulação.

Descrição

O presente projeto propõe a consolidação e ampliação do repositório digital AIÓ Design, iniciativa voltada à qualificação da divulgação científica da produção acadêmica do curso de Design da FAU-UFAL, com especial atenção aos Trabalhos de Conclusão de Curso. A proposta parte do reconhecimento de que uma parcela significativa do conhecimento produzido no âmbito universitário permanece restrita a circuitos internos ou a formatos pouco acessíveis ao público não especializado, limitando sua circulação, apropriação social e impacto acadêmico mais amplo. No ciclo PIBIC 2023–2024, a pesquisa investigou o papel do design editorial e da convergência midiática na divulgação científica, resultando no desenvolvimento de um protótipo inicial de repositório digital orientado a públicos discentes. Os resultados obtidos evidenciaram o potencial do design gráfico, do design de interfaces e das linguagens digitais como mediadores estratégicos entre a produção científica e seus diferentes públicos, ao mesmo tempo em que apontaram a necessidade de aprofundamento das soluções projetuais, especialmente no que se refere à estrutura da informação, à experiência do usuário e à validação do artefato enquanto instrumento efetivo de divulgação científica. Diante desse cenário, o presente projeto justifica-se pela necessidade de avançar da etapa conceitual e experimental para a implementação e avaliação sistemática do repositório, enfrentando problemas concretos relacionados à circulação digital do conhecimento, à usabilidade das plataformas acadêmicas e à adequação das linguagens utilizadas para públicos diversos. A pesquisa compreende a interface web não apenas como suporte técnico, mas como espaço de mediação simbólica, no qual decisões projetuais impactam diretamente a compreensão, o engajamento e a valorização da produção científica. A proposta adota uma abordagem interdisciplinar, articulando fundamentos do design gráfico-editorial, do design de interfaces digitais, da experiência do usuário e da comunicação científica, em diálogo com os estudos sobre cultura visual e convergência midiática. Metodologicamente, o projeto combina procedimentos da pesquisa científica aplicada com uma metodologia projetual em design, estruturada em etapas de revisão crítica, organização da informação, desenvolvimento e prototipação progressiva das interfaces, além de avaliações qualitativas e quantitativas de usabilidade, recepção e engajamento. Do ponto de vista formativo, o projeto oferece aos estudantes de graduação envolvidos a oportunidade de vivenciar todas as etapas do processo de pesquisa científica e do desenvolvimento projetual, desde a análise teórica e metodológica até a implementação, testagem e sistematização de resultados. Essa experiência contribui para a consolidação de competências críticas, analíticas e técnicas, além de favorecer a inserção dos discentes no contexto da produção científica, por meio da elaboração de relatórios, artigos e participação em eventos acadêmicos. No âmbito institucional e social, a iniciativa contribui para o fortalecimento do papel da universidade pública como produtora e difusora de conhecimento, ampliando o acesso à produção acadêmica da FAU-UFAL e estimulando sua apropriação por diferentes públicos. Ao investir em estratégias de comunicação científica mediadas pelo design e pelas tecnologias digitais, o projeto responde a desafios contemporâneos relacionados à democratização do conhecimento, à ampliação da visibilidade das pesquisas universitárias e à construção de vínculos mais consistentes entre universidade e sociedade.