Design de jogos como estratégia para valorização da Cultura Alagoana: artefatos lúdicos e educação patrimonial

Descrição

Este projeto propõe investigar e desenvolver estratégias para a promoção da cultura alagoana por meio do design de jogos. O objetivo central consiste em desenvolver jogos físicos, compostos por cartas e/ou tabuleiros de papel, projetados para permitir impressão. Esses artefatos, que apresentarão referências ao patrimônio cultural de Alagoas, serão concebidos para serem usados como ferramentas de mediação cultural, educação patrimonial e entretenimento, e disponibilizados em um repositório digital de livre acesso. A pesquisa parte do entendimento de que o design de jogos constitui uma ferramenta potencial para a mediação cultural, a aprendizagem significativa e o engajamento dos usuários (Huizinga, 2000; Salen e Zimmerman, 2012; Schell, 2019; Barros et al, 2025), possibilitando a valorização de saberes locais, tradições, narrativas e identidades regionais. Nesse contexto, o projeto busca não apenas desenvolver jogos, mas também promover a articulação entre cultura, educação patrimonial e design por meio de experiências lúdicas e interativas. Para isso, será adotada a metodologia do Duplo Diamante (Design Council, 2019), organizada em quatro macroetapas: Descobrir, Definir, Desenvolver e Entregar, combinada às metodologias de design de jogos propostas por Salen e Zimmerman (2012), Fullerton (2024) e Schell (2019), que enfatizam o desenvolvimento das regras do jogo, a interação lúdica (compreendida como a experiência humana dentro do sistema de jogo), e a dimensão cultural, considerando os contextos sociais, culturais e simbólicos que envolvem e são habitados por esse sistema. Assim, o projeto visa contribuir para o fortalecimento e a valorização da cultura regional alagoana, ampliando o papel do design como agente de inovação social, cultural e educacional. Ao utilizar o design de jogos como ferramenta de mediação cultural e construção de experiências significativas (Salen; Zimmerman, 2012), busca-se promover formas mais interativas e acessíveis de contato com o patrimônio cultural local, incentivando o engajamento dos usuários com elementos identitários do estado de Alagoas por meio de práticas lúdicas e participativas. Por fim, a pesquisa contribui para a formação acadêmica dos estudantes envolvidos ao proporcionar experiências práticas em pesquisa de campo, levantamento cultural, catalogação de patrimônio imaterial, design participativo, prototipagem e testes de jogos com usuários.