Enigmas Químicos: Aventura Interativa De RPG Como Ferramenta No Ensino E Aprendizado De Química Orgânica

Descrição

No atual contexto educacional, onde o ensino das ciências exatas e da natureza enfrenta desafios significativos, surge a necessidade de utilizar abordagens metodológicas diferenciadas. Os jogos são uma alternativa promissora para envolver os alunos no processo de ensino-aprendizagem. Assim, o principal objetivo deste estudo foi desenvolver o RPG "Enigmas Químicos" e investigar seu potencial como ferramenta educacional para o ensino de Química Orgânica, visando tornar o processo de ensino-aprendizagem mais atrativo para os estudantes. A metodologia empregada envolveu o desenvolvimento do jogo, seguido por um período de testes em turmas de Química Orgânica da Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA), que foi posteriormente adaptado para uso em turmas do terceiro ano do Ensino Médio. Neste estudo o jogo será aplicado em turmas de Ensino Médio de pelo menos quatro escolas da rede estadual de educação e a efetividade do jogo como ferramenta de ensino-aprendizagem neste nível de ensino será avaliada.