Gestão Universitária e Excelência no Ensino: Uma Avaliação Integrada da Formação e Inserção Profissional na Engenharia de Produção.

Descrição

O projeto de pesquisa intitulado "Gestão Universitária e Excelência no Ensino: Uma Abordagem Integrada da Formação e Inserção Profissional na Engenharia de Produção da UFERSA Angicos" fundamenta-se na premissa de que a gestão acadêmica eficaz deve integrar a avaliação da qualidade interna com o desempenho externo dos seus egressos. A relevância do tema reside na necessidade de processos educativos que utilizem técnicas de ensino alinhadas aos objetivos pedagógicos, garantindo que os docentes disponham de procedimentos didáticos que potencializem o aprendizado. Conforme defendido por Brighenti e Souza (2015), uma metodologia de ensino eficaz é determinante para aumentar o rendimento discente no processo de ensino-aprendizagem. Para isso, o projeto propõe identificar a percepção dos alunos sobre a qualidade do Ensino Superior, avaliando especificamente o impacto de ferramentas computacionais e metodologias ativas na formação técnica. De forma complementar, a gestão da qualidade é estendida para além da graduação através do Projeto Alumni, uma rede de acompanhamento de egressos que permite à universidade avaliar a eficácia de seus programas educacionais e serviços de suporte. O monitoramento da trajetória profissional dos ex-alunos no mercado de trabalho fornece o feedback estratégico necessário para identificar lacunas no Projeto Pedagógico do Curso e desenvolver soluções para os estudantes atuais, conforme as diretrizes da ABEPRO sobre a evolução da Engenharia de Produção e demais regulamentações pertinentes no contexto do ensino superior. A metodologia adotada caracteriza-se como uma pesquisa aplicada e exploratória, com abordagem mista (qualitativa e quantitativa) e foco em estudo de caso. O projeto prevê a investigação do arcabouço teórico, o desenvolvimento de instrumentos de coleta de dados validados por modelos como o de Nicol e Macfarlane-Dick (2006), e a realização de atividades de engajamento para fortalecer o networking entre a academia e o setor produtivo. Os resultados esperados incluem a consolidação de indicadores de sucesso para a gestão universitária, a melhoria do planejamento didático docente e o fortalecimento da visibilidade institucional, contribuindo diretamente para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4 (Educação de Qualidade) e 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econômico).