Uso de Ferramentas Gamificadas e Técnicas de Machine Learning para Análise e Apoio ao Processo de Ensino-Aprendizagem em Disciplinas de Programação Introdutória

Descrição

Este projeto de pesquisa propõe investigar o uso de ferramentas gamificadas, com ênfase no Kahoot, associadas a técnicas de Machine Learning, como apoio ao processo de ensino-aprendizagem em disciplinas de programação introdutória. A pesquisa será desenvolvida ao longo de quatro anos, visando à coleta e análise de dados educacionais gerados a partir da interação dos estudantes com atividades gamificadas. Pretende-se explorar abordagens estatísticas e preditivas para identificar padrões de aprendizagem, prever desempenhos acadêmicos e subsidiar a tomada de decisão pedagógica baseada em dados. Adicionalmente, o projeto contempla a análise de grupos historicamente sub-representados nessas disciplinas, como as mulheres, com o objetivo de identificar fatores associados à evasão e reprovação e subsidiar estratégias de redução desses índices. O projeto atua como um guarda-chuva científico, possibilitando a geração contínua de planos de trabalho de iniciação científica, trabalhos de conclusão de curso e publicações acadêmicas na área de Informática na Educação.