Análise Crítica de Objetos de Entretenimento: Representações Sociais e Estratégias Lúdicas para a Equidade

Descrição

Este projeto dá continuidade e amplia pesquisas anteriores (PVSO3863-2025/PVSO3300-2024), investigando como histórias em quadrinhos (HQs) e jogos de tabuleiro, tratados como objetos de entretenimento a partir de uma leitura crítica (sócio-antropológica), podem tanto reproduzir quanto contestar desigualdades de gênero, raça e sexualidade. Amplia-se o corpus original (obras publicadas no Brasil entre 2015-2025) com a inclusão de títulos independentes, zines e publicações de autorias negras, indígenas e LGBTQIAPN+. Inova-se ao adicionar uma etapa piloto de testes de produtos em contexto educacional (grupos de discussão com estudantes e profissionais da área) e ao analisar mecânicas de jogos (e suas potencialidades pedagógicas) como produtoras de sentido social. Os resultados previstos são: artigos científicos, uma cartilha digital para educadores, um minicatálogo comentado de 10 obras e uma sequência didática curta para uso em sala de aula. O projeto alinha-se aos ODS 4, 5, 10 e 16, fortalecendo a interface entre entretenimento, equidade e formação crítica na UFAL.