AGRESSIVIDADE NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Descrição

A primeira infância é um período fundamental da vida do indivíduo. O desenvolvimento psicoemocional é um elemento precioso e que precisa de cuidados; o desenvolvimento dos impulsos agressivos é um desses elementos que precisam ser estudado e cuidado no intuito fomentar saúde mental, combater violências e psicopatologias. O presente projeto tem como objetivo geral compreender como crianças de 0 a 6 anos experienciam a agressividade. Os objetivos específicos são: (1) descrever e analisar as produções acadêmicas acerca da agressividade em crianças de 0 a 6 anos; (2) identificar e compreender como manifestações da agressividade infantil são representadas e manejadas pelos adultos nas redes sociais (tik tok e instagram); (3) Identificar e analisar as manifestações infantis em crianças de creche (1 a 3 anos) frente a histórias de frustrações e agressividades; (4)Identificar e analisar as manifestações infantis em crianças de pré-escolas (4 e 5 anos) frente a histórias de frustrações e agressividades. Trata-se de revisão de literatura, pesquisa documental e pesquisa-ação interventiva de abordagem qualitativa. A revisão será feita nas bases de dados Scielo, Capes e Google acadêmico; a pesquisa documental será desenvolvida nas redes sociais tik tok e instagram e; a pesquisa interventiva será realizada em uma instituição de educação infantil pública do município de Maceió, onde os público-alvo serão crianças entre 1 e 5 anos, as quais serão convidadas para participarem de oficinas lúdicas. A análise dos dados será realizada por meio de análise temática e a discussão ancorada no referencial teórico winnicottiano e bibliografia atualizada acerca do assunto. A pesquisa vincula-se ao projeto “Brincar e Desenvolvimento Psicoemocional” e ao ObserVio — Observatório da Violência contra Crianças e Adolescentes de Alagoas — e foi aprovada pelo CEP/UFAL sob o CAAE: 90617425.1.0000.5013. Espera-se que os resultados contribuam para a compreensão das manifestações simbólicas da agressividade de crianças na primeira infância. Ao articular pesquisa, intervenção e formação, o estudo visa também subsidiar ações preventivas da violência na primeira infância e fortalecer políticas públicas voltadas à atenção psicossocial. Palavras-chave: Agressividade; Primeira infância; Educação; Crianças; Redes Sociais.