Promovendo o Desenvolvimento Integral de Indivíduos com Necessidades Especiais por meio da Equoterapia na APAE de Getúlio Vargas/RS

Descrição

A equoterapia é um método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo como um auxiliar para o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas com algum grau de vulnerabilidade social, de deficiência e/ou com necessidades especiais, dentro de uma abordagem interdisciplinar nas áreas da saúde, da educação e da equitação (ANDE/Brasil, 1998; BRASIL, 2019). A interação com o animal e com os profissionais envolvidos favorece a construção de novas formas de socialização, de autoconfiança e de autoestima. O projeto tem como objetivo principal o atendimento crianças, adolescentes e adultos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) do município de Getúlio Vargas/RS. Além disso, tem o apoio do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NAPNE) do IFRS - Campus Sertão, visando a sensibilização da comunidade escolar, bem como sua aproximação com as crianças, adolescentes e adultos da APAE de Getúlio Vargas/RS. Por meio deste projeto, realiza-se interação com alunos de diversas limitações, incluindo questões educacionais de pessoas em vulnerabilidade social (comportamento e aprendizagem escolar), bem como casos clínicos atendidos pela fisioterapia, psicologia, pedagogia e educação física (profissionais devidamente habilitados e certificados pela Associação Nacional de Equoterapia (ANDE) do Brasil. Dessa forma, o projeto será desenvolvido em parceria entre o IFRS - Campus Sertão e a APAE de Getúlio Vargas/RS. O IFRS - Campus Sertão, por meio do Centro de Equoterapia do Cavalo Crioulo, disponibilizará a infraestrutura e o apoio para o desenvolvimento das atividades. A APAE de Getúlio Vargas/RS disponibilizará os profissionais e a organização dos praticantes para as atividades, bem como o transporte dos praticantes e dos profissionais até o IFRS Campus Sertão. Assim, serão atendidos, semanalmente, em torno de 60 praticantes, nas quintas-feiras, durante o dia inteiro. Além de oportunizar atividades equoterápicas aos praticantes sem custos financeiros para as famílias, as ações deste projeto também possibilitam a todos os envolvidos (alunos/praticantes/voluntários) experiências importantes para o desenvolvimento da socialização humana, contribuindo com a inclusão social por meio da vivência direta, favorecendo a efetivação da extensão pela interação do IFRS com a comunidade externa.