ACE 4 e 5 - METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE FISIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Descrição

O presente projeto tem como objetivo desenvolver estratégias didáticas inovadoras para o ensino de fisiologia na educação básica, capacitando estudantes do curso de Bacharelado em Ciências Biológicas para atuar com metodologias ativas. A proposta busca superar desafios recorrentes no ensino de Biologia, como a falta de infraestrutura para aulas práticas e a dificuldade de relacionar teoria e prática, fatores que muitas vezes desmotivam professores e alunos. Durante o primeiro semestre, na disciplina ACE 4 - Atividades Curriculares de Extensão 4, os estudantes irão planejar e criar materiais pedagógicos diversificados, incluindo estudos de caso ilustrados em histórias em quadrinhos, jogos educativos, atividades práticas e cartilhas informativas sobre o funcionamento e as alterações dos principais sistemas do corpo humano, como cardiovascular, nervoso, respiratório, urinário, endócrino e digestivo. No semestre seguinte, na disciplina ACE 5, os participantes do projeto irão apresentar esses materiais em escolas da rede pública, realizando atividades com alunos do ensino fundamental. O objetivo é ensinar fisiologia de forma mais didática, interativa e atrativa, despertando o interesse dos estudantes pela área das Ciências Biológicas e da Saúde. Espera-se que os produtos finais — jogos, histórias em quadrinhos, panfletos educativos e atividades práticas — contribuam não apenas para a aprendizagem dos alunos da educação básica, mas também para a formação prática dos estudantes do Bacharelado em Ciências Biológicas, incentivando-os a aplicar metodologias diferenciadas que promovam maior engajamento e eficácia no processo de ensino-aprendizagem.