(AEC) Conhecendo o SUS: Saúde, Direitos e Cidadania na Escola "Hoje tem SUS na Escola"

Descrição

O projeto vai ao encontro de um movimento importante para as Universidades brasileiras que é a Inserção Curricular da Extensão. A partir da Resolução CNE 07/2018 a extensão se torna obrigatória nos currículos dos cursos de graduação. Pela extensão, a universidade democratiza o conhecimento, estabelece uma relação dialógica com as demandas da sociedade e isso potencializa o alcance daquilo que se é produzido na academia. O tema do projeto é oq Sistema Único de Saúde (SUS) que constitui uma das principais políticas públicas brasileiras e representa a concretização do direito à saúde previsto na Constituição Federal. Entretanto, apesar de sua presença cotidiana na vida da população, ainda são frequentes o desconhecimento sobre sua organização, princípios, formas de acesso e os direitos e deveres do usuários. O desconhecimento sobre o sistema pode dificultar o exercício da cidadania, a utilização adequada dos serviços e a participação social na construção e defesa das políticas públicas de saúde. Nesse contexto, a escola constitui espaço estratégico para a formação cidadã e para a construção de conhecimentos sobre saúde e direitos. O presente projeto de extensão propõe desenvolver ações educativas em escolas da rede municipal de ensino de Jataí no primeiro momento e nas escolas de estaduais no ensino médio posteriormente, tendo como eixo central a aproximação de estudantes com conhecimentos básicos sobre o SUS, seus princípios, sua organização, os direitos dos usuários, a participação social e a importância do sistema para a sociedade brasileira. As ações serão desenvolvidas por estudantes de diferentes cursos da área da saúde, sob supervisão docente, mediante abordagem participativa, dialógica e interdisciplinar. Serão utilizadas metodologias ativas e estratégias adequadas às diferentes faixas etárias, incluindo rodas de conversa, jogos educativos, quiz, estudos de situações-problema, mapas do SUS, desafios em equipe, dramatizações, júri simulado, produção de materiais pelos próprios estudantes e atividades com tecnologias digitais. A proposta parte da compreensão de que conhecer o SUS é também uma forma de educação para a cidadania. Assim, o projeto pretende contribuir para a formação de estudantes capazes de compreender o sistema público de saúde, reconhecer seus direitos, identificar os caminhos de acesso aos serviços e participar criticamente da sociedade, fortalecendo uma cultura de conhecimento, valorização, participação e defesa do direito à saúde.