Desenvolvimento e Validação de Tecnologia Educacional para Prevenção da Doença Renal Crônica: Um Estudo Baseado no Diagnóstico Situacional de Pacientes com Diabetes Mellitus

Descrição

Introdução: A Doença Renal Crônica (DRC) é uma condição de início assintomático, progressivo, caracterizada por lesões nos rins que persistem por mais de três meses. Além disso, o controle inadequado do diabetes mellitus é um dos principais fatores de risco para o desenvolvimento da DRC. Segundo dados do censo de 2024 da Sociedade Brasileira de Nefrologia, 29% dos pacientes em diálise possuem o diabetes como condição subjacente, o que evidencia essa associação. Dessa forma, a criação de ferramentas educativas torna-se uma estratégia de educação em saúde fundamental para o rastreio e prevenção da DRC, ainda em seus estágios iniciais, na atenção primária a saúde para pacientes diabéticos. Objetivo: Validar uma tecnologia educativa para o educação em saúde e prevenção da doença renal crônica em pacientes diabéticos. Método: Trata- se um estudo metodológico de multi-etapas, com abordagem qualitativa-quantitativa, delineado para a construção e validação de um instrumento de educação em saúde. A pesquisa será dividida em três macro etapas: diagnóstico situacional, elaboração da cartilha e validação por juízes para avaliar a pertinência do conteúdo, no período entre maio de 2026 a dezembro de 2027, no município de Vitória de Santo Antão.