Análise dos estágios curriculares obrigatórios dos cursos de graduação em Saúde Coletiva do Brasil à luz das suas Diretrizes Curriculares Nacionais

Descrição

Descrição Resumida Este estudo visa analisar os estágios curriculares obrigatórios dos Cursos de Graduação em Saúde Coletiva no Brasil a partir de uma análise documental dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos. Trata-se de um estudo documental, cujas fontes de dados serão os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de Cursos de Graduação em Saúde Coletiva do Brasil (CGSC). A busca terá início a partir da lista dos CGSC disponíveis no site da ABRASCO, na categoria Fóruns, Comissões, Comitês e Grupos, especificamente no Fórum de Graduação em Saúde Coletiva. De acordo com o referido Fórum, no Brasil existem 24 CGSC (ABRASCO, 2026). A partir das informações contidas na lista de cursos, serão identificados os links de acesso aos PPC disponíveis. A partir do acesso aos PPC disponíveis será realizada a caracterização geral dos CGSC. Os dados descritos incluirão: a instituição de ensino, o nome do curso, a carga horária total, a carga horária de estágio e o percentual da carga horária de estágio. Quanto à análise dos componentes curriculares dos estágios, os mesmos serão caracterizados quanto à organização, verificação se as áreas da gestão em saúde, atenção à saúde e educação em saúde estão contempladas nos cenários de prática, ações desenvolvidas e semestres nos quais os estágios são oferecidos.Os dados coletados serão analisados qualitativamente, relacionados com a literatura, com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e com os demais marcos legais que regulamentam os estágios em cursos de graduação na área da saúde. Por se tratar de um estudo documental com dados disponíveis em sites de domínio público, o mesmo não será submetido ao Comitê de Ética. Espera-se que os resultados provenientes deste estudo contribuam para o fortalecimento da formação junto à sociedade e comunidade científica e, consequentemente contribua para a divulgação e ampliação das possibilidades de intervenção à medida que o estudo sumariza e analisa os cenários de práticas contemplados pela maioria dos CGSC do Brasil. Palavras-chave: formação profissional; sanitaristas; estágios supervisionados