GAMIFICAÇÃO E SAÚDE DIGITAL NA NEUROPSIQUIATRIA DO NEURODESENVOLVIMENTO: ESTRATÉGIAS PARA MONITORAMENTO E PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS

Descrição

As condições do neurodesenvolvimento — Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e dislexia — afetam aproximadamente 10% a 15% da população infantojuvenil e caracterizam-se por envolver populações frequentemente associadas a desafios em autoregulação e adesão a comportamentos saudáveis, representando um desafio crescente para os sistemas de saúde e educação, especialmente no Nordeste brasileiro, onde desigualdades estruturais comprometem o acesso ao diagnóstico precoce e às intervenções especializadas. A gamificação em saúde digital — uso de elementos e mecânicas de jogos em contextos não lúdicos — tem emergido como estratégia promissora para promover engajamento, mudança comportamental e adesão a intervenções em populações neurodivergentes, porém com lacunas expressivas de evidências sistematizadas e de soluções adaptadas à realidade sociocultural brasileira. Este projeto guarda-chuva propõe uma abordagem multimétodo organizada em eixos de trabalho complementares e distintos: (1) revisão de escopo sobre gamificação em condições do neurodesenvolvimento, conduzida conforme protocolo JBI/PRISMA-ScR em bases como PubMed, Scopus, Web of Science, LILACS e Embase; (2) análise exploratória de padrões de engajamento e adesão em aplicativos de saúde digital voltados a hábitos saudáveis, a partir de dados secundários públicos; e (3) desenvolvimento de protótipo gamificado para promoção de estilos de vida saudáveis em usuários neurodivergentes, utilizando metodologia de design centrado no usuário e princípios de acessibilidade cognitiva. Nenhum desses planos envolve coleta direta com seres humanos, dispensando aprovação pelo CEP. Como resultados, espera-se a produção de pelo menos três artigos científicos submetidos a periódicos indexados, um protocolo registrado no OSF, um protótipo navegável e um guia de design para intervenções de saúde digital culturalmente adaptadas ao contexto nordestino. O projeto contribui para a formação de estudantes de graduação em metodologia científica e saúde digital, consolida linha de pesquisa interdisciplinar no grupo iDEIAS/UFPE (CNPq) e estabelece base para estudos clínicos futuros e parcerias com o SUS e redes educacionais públicas, alinhando-se à Estratégia de Saúde Digital para o Brasil 2020–2028 e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 3, 4 e 10). Palavras-chave: Gamificação. Saúde digital. Neurodesenvolvimento. TEA. TDAH. Nordeste. Tecnologia em saúde.