Título: História da Arte descolonial: Representação étnico racial - memórias militantes das artes e da politica.

Descrição

No horizonte mais amplo de abrangência, esta proposta, intitulada por "História da Arte descolonial: Representação étnico racial - memórias militantes das artes e da politica", situa-se no campo da história da arte descolonial brasileira, tomando como eixo a criação e a produção artística realizadas em Pernambuco. Entre as múltiplas perspectivas analíticas do campo ampliado da história das artes — tais como história das exposições, história das curadorias, trajetórias de artistas, história das técnicas, tecnologias e modos de fazer, entre outras — propõe-se uma pesquisa voltada para temáticas que se entrelaçam em torno de recortes históricos marcantes do século XX e das primeiras décadas do século XXI. Nesse sentido, a pesquisa concentra-se em linhas investigativas relacionadas à história da arte produzida por mulheres, à arte política, bem como às relações entre memória, arquivo e resistência. Com efeito, delineiam-se três eixos temáticos atravessados por essas linhas de força: “Abelardo da Hora revisitado por meio das imagens que produzem e ressoam memórias em praças e parques públicos da cidade do Recife”, investigando a permanência e a sobrevivência dessas imagens tanto na história da arte quanto no imaginário da resistência política e social. Neste contexto, destaca-se Abelardo da Hora como figura central para a compreensão das relações entre arte pública, memória coletiva e representação social; “Autorrepresentação e memória: Narrativas visuais de pintoras negras” se propõe a investigar a relação de memórias e autorrepresentações pictóricas de artistas negras contemporâneas, refletindo sobre a construção de identidade, protagonismo negro feminino e processos de criações de obras pensadas a partir das memórias e narrativas de artistas negras. Através de uma abordagem autobiográfica, pretende-se realizar a produção de três pinturas que apresentem perspectivas sobre as memórias atreladas a vivências de ser mulher negra e um artigo científico; “Entre o bordado e a gravura, o silêncio e o grito: memórias de resistência e construção de um arquivo visual”, temática voltada às relações entre arte têxtil, gravura, memória social e práticas de resistência, compreendendo o arquivo não apenas como lugar de preservação, mas também como espaço de disputa simbólica e produção de narrativas contra-hegemônicas. Entre o bordado e a gravura as essas memórias, se farão linhas, a tinta e a matriz para reescrever as histórias de pessoas kaabokos, kafuzos, indigenas e negros militantes políticos, inscrever as suas histórias nesse hibrido bordado e tinta, linha e gravura, como mais um arquivo de memória. Os resultados da pesquisa se colocam como denúncia ao esquecimento, ao silenciamento e apagamento de memórias da classe trabalhadora da Grande Casa Amarela e da Macaxeira, bairros da cidade de Recife. O projeto, em sua concepção metodológica e epistemológica, aproxima-se da ideia de um “projeto guarda-chuva”, de caráter rizomático, fluido e interdisciplinar, capaz de abarcar diferentes subprojetos temáticos a serem desenvolvidos por estudantes interessados em elaborar planos de trabalho específicos. Tal perspectiva rizomática permite compreender a história da arte como um campo de atravessamentos, conexões e deslocamentos entre memória, política, território, gênero, raça e práticas artísticas contemporâneas. No horizonte mais amplo da pesquisa, essas questões articulam-se no campo da história da arte descolonial, contribuindo para o fortalecimento de narrativas críticas acerca da produção artística pernambucana e brasileira. O projeto prevê a realização de pesquisa de campo, pesquisa documental em arquivos públicos e privados, levantamento iconográfico, realização de entrevistas e coleta de fontes orais de memória, além da produção artística em artes visuais, envolvendo linguagens como pintura, gravura e arte têxtil. Como resultados esperados, prevê-se a criação de séries artísticas autorais inéditas, a produção de artigos científicos para publicação em periódicos da área, participação em eventos acadêmicos, construção de arquivos visuais e fortalecimento de práticas de pesquisa e criação artística vinculadas à formação de estudantes pesquisadores.