Experiências no Estágio da Atenção Primária: Estudo dos Relatórios de Discentes de Odontologia da UFPE

Descrição

Esta pesquisa objetiva analisar as experiências de discentes do curso de Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) nos Estágios Curriculares Supervisionados I, II e III, desenvolvidos na Atenção Primária à Saúde do município do Recife-PE. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, que utilizará como fonte de dados os relatórios de estágio produzidos pelos discentes no período de 2022.1 a 2025.2. Parte-se da compreensão de que os estágios supervisionados constituem espaços fundamentais de formação em saúde, por possibilitarem a inserção dos estudantes nos cenários reais de prática do Sistema Único de Saúde (SUS), contribuindo para o desenvolvimento de competências críticas, reflexivas e profissionais. A população do estudo será composta por todos os relatórios produzidos no período delimitado, sendo a amostra constituída por 120 relatórios, selecionados a partir de amostragem intencional, com sorteio de cinco relatórios por semestre, dentro do universo de documentos elegíveis. A análise dos dados será realizada por meio da análise de conteúdo temática categorial, conforme Bardin, desenvolvida em três etapas: pré-análise, exploração do material e interpretação dos resultados. As categorias serão construídas de forma indutiva, a partir dos próprios dados, permitindo a identificação de significados relacionados às experiências vivenciadas nos estágios, incluindo aprendizados, desafios, relações com equipes e usuários, e percepções sobre o processo de trabalho em saúde no SUS. Espera-se que os resultados contribuam para a compreensão do papel dos estágios na formação em Odontologia, especialmente no fortalecimento de uma formação crítica e alinhada aos princípios do SUS, além de subsidiar o aprimoramento das práticas pedagógicas na integração ensino-serviço-comunidade.