CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS NAS ÁREAS DE CINESIOLOGIA E AVALIAÇÃO FUNCIONAL

Descrição

O presente projeto-mãe tem como foco a construção e validação de produtos educacionais aplicados às disciplinas de Cinesiologia, Avaliação em Fisioterapia e Controle Motor, considerando as demandas contemporâneas da formação em saúde e a necessidade de estratégias pedagógicas mais interativas, contextualizadas e articuladas à prática profissional. A proposta surge a partir da experiência docente nas disciplinas da área e da observação das necessidades relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem de conteúdos biomecânicos, funcionais e neurofuncionais. O projeto também prevê articulação entre docentes fisioterapeutas e docentes da área de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, favorecendo o desenvolvimento interdisciplinar de tecnologias educacionais aplicadas ao ensino em saúde. O objetivo geral consiste em desenvolver e validar produtos educacionais voltados às disciplinas da área, buscando qualificar os processos de ensino-aprendizagem e ampliar a integração entre teoria e prática. Entre os objetivos específicos, destacam-se o desenvolvimento de recursos didáticos digitais, materiais interativos, roteiros práticos, estudos de caso e estratégias baseadas em metodologias ativas, bem como a validação e implementação desses produtos no contexto acadêmico. Trata-se de uma pesquisa metodológica, com abordagem quantitativa e qualitativa, a ser desenvolvida ao longo de quatro anos. O estudo envolverá etapas de planejamento pedagógico, construção dos produtos educacionais, validação por especialistas e estudantes e implementação dos materiais nas disciplinas contempladas pelo projeto. Os produtos poderão incluir diferentes tecnologias e estratégias educacionais voltadas ao ensino em saúde, fundamentadas em referenciais da educação, metodologias ativas e prática baseada em evidências. Espera-se que o projeto contribua para a ampliação das estratégias pedagógicas utilizadas nas disciplinas da área, favorecendo maior integração entre conteúdos teóricos e práticos, desenvolvimento do raciocínio clínico, engajamento discente e fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e inovação na Universidade Federal de Pernambuco. Também se espera estimular a produção científica e tecnológica relacionada à educação em saúde, incluindo artigos científicos, trabalhos acadêmicos e produtos educacionais aplicados à formação em Fisioterapia.