Avaliação psicológica transcultural: Um estudo sobre práticas, instrumentos e adaptações linguísticas no Brasil e no Uruguai

Descrição

O projeto propõe uma investigação transcultural comparativa entre o Laboratório de Avaliação Psicológica e Neuropsicológica (LAPN) da UniversidadeFederal de Pernambuco (UFPE) e o Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPsi) da Universidad de la República (UdelaR), no Uruguai, com foconas práticas de avaliação psicológica, adaptação de instrumentos e equivalência linguística e cultural de testes psicológicos utilizados no contexto do ConeSul. A pesquisa busca compreender como diferenças semânticas, idiomáticas e conceituais entre o português brasileiro e o espanhol rioplatense podeminfluenciar a validade e a fidedignidade dos instrumentos de avaliação, especialmente em construtos relacionados à inteligência, personalidade e regulaçãoemocional. Para isso, serão analisados manuais, protocolos e versões traduzidas de testes psicológicos utilizados nos dois países, seguindo as diretrizes daInternational Test Commission (ITC) e referenciais da psicometria transcultural. O estudo também prevê capacitação em softwares estatísticos e técnicasde Funcionamento Diferencial do Item (DIF), visando fortalecer a formação metodológica da estudante em psicometria avançada. Espera-se que osresultados contribuam para o aprimoramento da sensibilidade cultural e da precisão diagnóstica na avaliação psicológica, além de fortalecer a cooperaçãoacadêmica internacional entre Brasil e Uruguai.