Processos identitários e suas repercussões na saúde mental de migrantes universitários viventes no município de Campina Grande (PB)

Descrição

Em nível mundial, a migração tem crescido gradativamente, promovendo o aumento da diversidade étnico-racial dos países, em virtude da pluralidade cultural dos povos. Todavia, tal mudança representou uma preocupação para alguns países de acolhimento, visto que esta se apresentou como uma ameaça à segurança nacional, identidade e coesão social, nos lugares onde as pessoas escolheram viver. Nesse sentido, a migração constitui um processo complexo que repercute profundamente nas dimensões psicológicas, sociais, culturais e políticas dos sujeitos. Nessa direção, migrantes universitários, em especial, enfrentam desafios adicionais ao vivenciarem a ruptura de suas referências culturais, lidar com novas exigências acadêmicas e adaptar-se a códigos linguísticos e sociais distintos. Tais experiências podem comprometer a saúde mental, sobretudo, quando associadas à xenofobia, discriminação, dificuldades de permanência e carência de políticas públicas específicas. Assim, o projeto ora proposto pretende analisar os processos identitários dos migrantes universitários viventes em Campina Grande/PB e suas repercussões na saúde mental, constituindo-se enquanto uma pesquisa de cunho qualitativo, pautada numa perspectiva histórico-dialética. A pesquisa terá como cenário de estudo os diversos territórios nos quais vivem os migrantes universitários vinculados à UFCG, espalhados no município de Campina Grande, e será composta por participantes migrantes, homens e mulheres, com idade a partir de 18 anos. No que tange às estratégias e procedimentos para o trabalho de campo, serão empreendidas duas etapas: 1) aplicação de questionário socioeconômico e 2) realização de uma entrevista com cada participante a partir de roteiro semi-estruturado. A respeito das estratégias de análise, serão considerados os processos de interanimação dialógica para a compreensão das paráticas discursivas e produção de sentidos, haja vista que é nos processos conversacionais (posicionamentos) e na interação social (dialogismo) que o indivíduo é constituído e reconstituído permanentemente. Nesse sentido, todas as informações produzidas serão submetidas aos seguintes procedimentos de análise qualitativa: a) análise do material transcrito, com a manutenção de todos os turnos e falas dos participantes; b) leitura do material e construção de eixos temáticos de análise que perpassam as práticas discursivas dos participantes; c) delimitações temático-sequenciais; d)construção de mapas que articularão a linha narrativa dos participantes sobre determinados eixos temáticos; e) mediante leitura exaustiva das informações registradas, serão delimitados alguns núcleos temáticos, os quais serão articulados e confrontados com o referencial teórico produzido durante todo o processo da pesquisa.