CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL CLÍNICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO E/OU DEFICIÊNCIAS

Descrição

Considerando a complexidade das demandas apresentadas pelas crianças atendidas pela educação especial, torna-se fundamental conhecer, de forma sistematizada, o perfil clínico-funcional desse grupo. Neste sentido, o presente projeto tem como objetivo realizar uma caracterização do perfil clínico de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento e/ou deficiências atendidas pelo Atendimento Educacional Especializado do município de Cuité-PB. Trata-se de um recorte do projeto “guarda-chuva” intitulado: “Perfil clínico-funcional e necessidades terapêuticas de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento e/ou deficiência”, que propõe vários objetivos que visem realizar uma caracterização abrangente dessa população. A amostra será selecionada por conveniência, constituída por todos os estudantes elegíveis cujos responsáveis aceitarem participar da pesquisa, sendo obtida a partir dos dados fornecidos pela rede de ensino municipal, incluindo tanto as creches como as escolas, identificando as crianças matriculadas que apresentem esta realidade. Serão considerados critérios de inclusão: estar matriculado e frequentando o Atendimento Educacional Especializado; possuir diagnóstico de transtorno do neurodesenvolvimento e/ou deficiência registrados em laudo, parecer multiprofissional ou documentação escolar. Será utilizado um questionário, elaborado pelos pesquisadores, com os dados sociodemográficos, tais como sexo, idade, renda familiar, moradia, entre outras variáveis relacionadas aos dados familiares e com os dados clínicos, referentes ao diagnóstico e comorbidades. Serão calculadas as frequências absolutas e relativas, as médias e desvios-padrão para variáveis paramétricas ou medianas para variáveis não paramétricas, a partir do programa estatístico Jamovi, e os resultados serão apresentados em tabelas e gráficos. A partir dos resultados obtidos por esta pesquisa, espera-se contribuir para o planejamento e a execução de políticas públicas que visam a inclusão social e a garantia dos direitos de pessoas com transtornos do neurodesenvolvimento e/ou deficiências e suas famílias.