EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE UMA TECNOLOGIA AUDIOVISUAL EDUCATIVA COMO RESPOSTA ÀS LACUNAS NO CONHECIMENTO SOBRE SAÚDE SEXUAL DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO

Descrição

A adolescência é um período marcado por mudanças físicas, emocionais e sociais, nas quais o desenvolvimento da sexualidade e o acesso à informação segura tornam-se fundamentais para a promoção da saúde. No Brasil, muitos adolescentes ainda apresentam conhecimento insuficiente sobre saúde sexual e reprodutiva, o que aumenta a vulnerabilidade a infecções sexualmente transmissíveis, gravidez precoce e relações abusivas. Nesse contexto, as tecnologias digitais, especialmente os recursos audiovisuais, surgem como estratégias promissoras para ampliar o acesso à informação e promover a educação sexual de forma mais atrativa e eficaz para esse público. Na vigência anterior do PIBITI (2025-2026), foram desenvolvidas as fases pragmática e produtiva artística do Modelo Práxico para o Desenvolvimento de Tecnologias (MPDT), que compreenderam a realização de revisão integrativa da literatura, o diagnóstico situacional com adolescentes do ensino médio da Escola Técnica de Saúde de Cajazeiras (ETSC), em Cajazeiras (PB), e a construção de uma tecnologia audiovisual sobre educação sexual. Objetivo: Verificar as evidências de validade de um tecnologia audiovisual cuidativo-educacional para a educação sexual entre adolescentes. Métodos: Trata-se de um estudo metodológico, estruturado em duas etapas sequenciais: a primeira consistirá na verificação das evidências de validade de conteúdo e aparência, por meio da avaliação de juízes especialistas selecionados segundo os critérios de Jasper (1994) e Fehring (1994), utilizando o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde (IVCES) e o Instrumento de Validação de Aparência de Tecnologia Educacional em Saúde (IVATES); a segunda etapa consistirá na verificação das evidências de validade semântica, realizada com adolescentes do ensino médio da Escola Técnica de Saúde de Cajazeiras (ETSC), por meio do instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM). Os dados serão analisados por meio do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), Índice de Validade de Aparência (IVA) e estatística descritiva. Resultados esperados: Espera-se que a tecnologia validada possa ser disponibilizada em plataformas digitais de acesso gratuito, contribuindo para ações de educação em saúde voltadas à educação sexual entre adolescentes no contexto escolar e comunitário.