Ateliê de Pesquisas e Práticas Interartísticas e Transdisciplinares para/com as Infâncias.

Descrição

Com duração de cinco anos, o projeto objetiva investigar e sistematizar os fundamentos teóricos e conceituais das artes da cena voltadas às infâncias. A investigação fundamenta-se na análise da literatura clássica e contemporânea, buscando compreender os mecanismos de criação e recepção estética no universo infantil. O estudo direciona seu olhar para dois eixos de análise bibliográfica: a produção profissional de grupos de teatro e dança dedicada ao público infantil e as manifestações estéticas autorais das crianças, investigando como essas produções são registradas e discutidas na teoria acadêmica atual. A pesquisa organiza-se em três frentes metodológicas estritamente teóricas: (1)Pesquisa Bibliográfica, por meio de grupo de estudos quinzenal para exegese de textos fundamentais; (2)Análise Documental e Iconográfica, voltada ao estudo de registros de processos criativos, vídeos de espetáculos e documentos pedagógicos já publicados; e (3)Mapeamento de Políticas Públicas, através do estudo de diretrizes e documentos orientadores de arte-educação. A abordagem é qualitativa e adota o método da Revisão Sistemática de Literatura e a Análise de Conteúdo, visando catalogar e refletir sobre os processos colaborativos e as interfaces artísticas — desde peças teatrais e espetáculos de dança até instalações e vídeo-dança — registrados na literatura especializada. O estudo busca investigar criticamente o protagonismo infantil nas artes sob o prisma da teoria, questionando o tradicional "adultocentrismo" na produção cultural e propondo diálogos teóricos mais simétricos entre a criação adulta e a expressão da criança. Os resultados esperados incluem: a produção de ensaios teóricos e artigos de revisão; a organização de seminários de estudos; a sistematização de metodologias pedagógicas decoloniais a partir da literatura; e a formação de uma rede de pesquisadores dedicados à fundamentação teórica das artes para infâncias.