VIVÊNCIAS DE HOMESICK EM UNIVERSITÁRIOS

Descrição

A transição para o ensino superior representa um período marcado por mudanças significativas na vida dos jovens, frequentemente envolvendo o afastamento do ambiente familiar e a adaptação a novos contextos sociais e acadêmicos. Nesse processo, pode emergir o fenômeno do homesickness, caracterizado por sentimentos de saudade intensa do lar, solidão, tristeza e dificuldades de adaptação ao novo ambiente, podendo repercutir negativamente na saúde mental e no desempenho acadêmico dos estudantes. No contexto brasileiro, apesar do crescente reconhecimento das demandas de saúde mental na universidade, ainda são escassos os estudos que investigam, de forma aprofundada, as vivências relacionadas ao homesickness entre estudantes que se deslocam de suas cidades de origem para cursar o ensino superior. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo investigar as vivências de homesickness em universitários que se mudaram de cidade para ingressar na universidade, explorando suas repercussões na saúde mental e nos processos de adaptação acadêmica e social. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com caráter de pesquisa-intervenção. A coleta de dados será realizada por meio de questionário sociodemográfico, entrevistas semiestruturadas e encontros grupais de apoio voltados a estudantes que apresentam indícios de homesickness. Os dados serão analisados por meio da análise temática. Espera-se que os resultados contribuam para ampliar a compreensão sobre o fenômeno no contexto universitário e subsidiem estratégias institucionais de promoção da saúde mental e acolhimento de estudantes.