Ecossistemas de Aprendizagem e Recursos Educacionais Digitais (ECORED): pesquisa, desenvolvimento e inovação educacional

Descrição

A crescente presença das tecnologias digitais na educação exige superar abordagens instrumentais, que se limitam a digitalizar conteúdos tradicionais, em favor de propostas pedagógicas mais integradas e disruptivas. Este projeto propõe investigar, conceber e avaliar ambientes de aprendizagem e Recursos Educacionais Digitais (REDs), incluindo jogos, simuladores e objetos de aprendizagem acessíveis, alguns deles apoiados em agentes inteligentes, capazes de compor trilhas formativas flexíveis, personalizáveis e adaptadas a diferentes públicos e contextos, tanto na educação a distância quanto na híbrida. A proposta parte da compreensão da aprendizagem como um fenômeno ecossistêmico, que ultrapassa os limites dos ambientes virtuais convencionais e articula sujeitos, mídias e mediações pedagógicas de forma integrada. Alinhado a agendas educacionais globais voltadas à equidade e à aprendizagem ao longo da vida, o projeto busca ampliar o acesso a oportunidades educacionais de qualidade, com atenção especial às demandas das instituições e redes públicas de ensino. Ainda, prevê ações de formação continuada, estimulando o uso crítico e autoral das tecnologias digitais. A iniciativa apoia-se na experiência do CIAR/UFG em pesquisa, extensão e inovação educacional, consolidando-se como espaço de produção de conhecimento e de soluções aplicáveis a diferentes realidades formativas, sempre pautadas por escolhas pedagógicas fundamentadas.