Divulgando Matemáticas no LEMAPE: práticas formativas em interculturalidade, inclusão e inovação

Descrição

O programa “Divulgando Matemáticas no LEMAPE: práticas formativas em interculturalidade, inclusão e inovação” fundamenta-se na compreensão de que a Matemática é uma produção humana plural, atravessada por contextos culturais, sociais e históricos, e que sua divulgação pode contribuir para tornar o ensino mais significativo, inclusivo e socialmente referenciado. A proposta justifica-se pela necessidade de ampliar o acesso a práticas matemáticas que valorizem a diversidade de saberes e enfrentem desigualdades educacionais, sendo orientada pelo princípio da interação dialógica, ao promover a construção coletiva de conhecimentos entre universidade e escola. O objetivo geral do programa é promover a divulgação das Matemáticas por meio de práticas formativas desenvolvidas no Laboratório de Ensino de Matemática do Agreste Pernambucano (LEMAPE), articulando a produção e o uso de recursos didáticos em perspectivas de interculturalidade, inclusão e inovação. Como objetivos específicos, destacam-se: desenvolver e sistematizar recursos didáticos, especialmente jogos matemáticos; promover ações formativas com professores e estudantes; realizar atividades de divulgação da Matemática em escolas e no próprio LEMAPE; e envolver estudantes de graduação e pós-graduação em processos formativos articulados à pesquisa e à extensão, reafirmando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. A proposta assume caráter interdisciplinar e interprofissional, ao dialogar com diferentes áreas do conhecimento e com profissionais da educação básica. A metodologia será de natureza teórico-prática, colaborativa e investigativa, organizada em eixos de ação que incluem: formação da equipe; estudo e produção de recursos didáticos; realização de oficinas, cursos e visitas mediadas; e ações itinerantes por meio do “LEMAPE na escola”. As atividades ocorrerão no espaço do LEMAPE, no Centro Acadêmico do Agreste da UFPE, e em escolas públicas da região. O programa será desenvolvido no período de abril de 2026 a julho de 2027, permitindo a implementação, acompanhamento e sistematização das ações ao longo do tempo, favorecendo processos formativos contínuos, a avaliação das práticas desenvolvidas e a consolidação de resultados. A equipe será composta por docentes, estudantes de pós-graduação e 48 estudantes de graduação, que atuarão como monitores e extensionistas nas diferentes ações, vivenciando processos que potencializam o impacto na formação do estudante. O programa poderá estabelecer parcerias com escolas públicas, secretarias de educação e outras instituições. O público-alvo inclui professores e estudantes da Educação Básica, licenciandos e demais interessados nas ações de divulgação científica. Como resultados esperados, o programa pretende ampliar o acesso a práticas matemáticas inclusivas, interculturais e inovadoras; fortalecer a formação inicial e continuada de professores; produzir e sistematizar recursos didáticos acessíveis; consolidar o LEMAPE como espaço formativo articulador; fomentar a produção acadêmica de estudantes; e contribuir para o impacto e a transformação social, por meio da promoção de práticas educativas comprometidas com a equidade, a valorização da diversidade e a democratização do conhecimento matemático.