Com Afeto Inclusão: Acolhimento, Permanência e Educação em Direitos para Estudantes com Deficiência do Curso de Odontologia da UFPE.

Descrição

O projeto de extensão Com Afeto Inclusão: Acolhimento, Permanência e Educação em Direitos para Estudantes com Deficiência do Curso de Odontologia da UFPE propõe implementar, em caráter piloto, durante um semestre letivo, ações interdisciplinares destinadas ao acolhimento, acompanhamento, educação em direitos e fortalecimento da permanência acadêmica de estudantes com deficiência do Curso de Graduação em Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco. A iniciativa parte da compreensão de que a democratização do acesso ao ensino superior deve ser acompanhada de estratégias institucionais que promovam participação, pertencimento, acessibilidade e igualdade de oportunidades durante a trajetória universitária. No contexto da formação odontológica, caracterizada por atividades teóricas, laboratoriais e clínico-assistenciais, a identificação e o enfrentamento de barreiras assumem particular relevância. O projeto desenvolverá ações de acolhimento e escuta qualificada, educação em direitos, oficinas, rodas de conversa, produção de materiais educativos acessíveis, atividades formativas com a comunidade acadêmica e articulação com familiares, profissionais, instituições e organizações relacionadas à defesa dos direitos das pessoas com deficiência. A metodologia terá caráter participativo e interdisciplinar, valorizando o protagonismo da pessoa com deficiência e a interação dialógica entre universidade e sociedade. Durante os seis meses de execução serão identificadas necessidades, barreiras, experiências e boas práticas, permitindo avaliar os resultados da experiência piloto e produzir recomendações para sua continuidade e aperfeiçoamento. Espera-se contribuir para o fortalecimento da cultura inclusiva no Curso de Odontologia, ampliar o conhecimento acerca dos direitos das pessoas com deficiência e desenvolver metodologia de acolhimento e acompanhamento que possa, após avaliação, ser aperfeiçoada e eventualmente replicada em outros contextos institucionais.