Parentalidade e Cuidado na Universidade

Descrição

O presente projeto de extensão organiza-se em três eixos de atuação. O primeiro consiste na criação de um espaço de escuta, reflexão e construção coletiva, em formato de roda de conversa, destinado a pessoas responsáveis pelo cuidado parental de crianças e adolescentes matriculadas na graduação ou na pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco e de outras Instituições de Ensino Superior da Região Metropolitana do Recife. Serão realizados encontros mensais, mediados pela psicóloga Marília Galdino, com o objetivo de promover escuta qualificada, elaboração coletiva das experiências de parentalidade no contexto universitário, troca de vivências, reflexão crítica e fortalecimento de redes de apoio entre pessoas que conciliam cuidado parental e vida acadêmica. O segundo eixo compreende um processo contínuo de estudo, planejamento e supervisão da equipe organizadora, incluindo a formação dos estudantes vinculados ao projeto. Esse percurso formativo será orientado por textos dos campos da psicanálise, dos estudos de gênero, raça e classe, dos estudos feministas e da produção acadêmica sobre parentalidade, maternidade e cuidado. Busca-se, ainda, aprofundar a reflexão sobre políticas públicas e institucionais relacionadas à parentalidade e à permanência estudantil, incentivando uma análise crítica dos dispositivos existentes e das possibilidades de ampliação de ações voltadas à equidade. O terceiro eixo prevê a realização de oficinas de sensibilização sobre a temática da parentalidade em Instituições de Ensino da Região Metropolitana do Recife, com duração de duas horas cada. Essas atividades terão como finalidade discutir o trabalho de cuidado parental e suas implicações para a permanência estudantil. A iniciativa parte do reconhecimento de que a experiência da parentalidade na universidade é atravessada por desafios relacionados à permanência acadêmica, à sobrecarga de trabalho, às desigualdades de gênero, raça, classe e território, bem como por condições institucionais frequentemente insuficientes para contemplar as demandas de cuidado. O projeto propõe, ainda, racializar o debate sobre parentalidade na universidade, incorporando uma perspectiva interseccional atenta às articulações entre gênero, raça e outras dimensões sociais que atravessam as experiências de cuidado e trabalho. Ao reconhecer a heterogeneidade dessas experiências, pretende-se problematizar os modos pelos quais desigualdades estruturais afetam, de forma diferenciada, as trajetórias acadêmicas de sujeitos com distintos pertencimentos sociais. Como ação extensionista, a iniciativa visa ampliar o debate sobre parentalidade no espaço universitário e fortalecer práticas de cuidado coletivo. Espera-se, assim, contribuir para a valorização do trabalho de cuidado parental, para a produção de conhecimento situado e para o fortalecimento das condições de permanência e bem-estar de mães, pais e demais pessoas responsáveis pelo cuidado de crianças e adolescentes na universidade.