Projeto de extensão, UFPE
CUIDAR: oferta do cuidado farmacêutico e promoção do uso racional de medicamentos
Descrição
O projeto de extensão "CUIDAR: oferta do cuidado farmacêutico e promoção do uso racional de medicamentos", vinculado à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), tem como objetivo principal desenvolver ações voltadas à partilha de saberes sobre o uso racional de medicamentos com a população, familiares, cuidadores e profissionais de saúde. O trabalho justifica-se pelo alto custo da morbimortalidade relacionada à farmacoterapia no Brasil (estimado em R$ 60 bilhões anuais) e pela necessidade de estratégias que melhorem os resultados em saúde dos pacientes. Entre os objetivos do projeto estão: prestar cuidado farmacêutico (CF) por meio de serviços clínicos, orientar o público sobre o uso racional de fármacos e divulgar informações confiáveis através de redes sociais. O foco principal do projeto são pacientes adultos e idosos com doenças crônicas atendidos na Farmácia Escola da UFPE, além de seguidores das mídias sociais do projeto e a comunidade acadêmica. Metodologia: as ações estão previstas para iniciar em abril de 2026, utilizam metodologias ativas para a formação dos estudantes e ocorrem de forma presencial e virtual. O plano de trabalho está dividido em: Curto prazo: Criação de materiais educativos para redes sociais (Instagram, Facebook e YouTube), realização de procedimentos farmacêuticos e serviços clínicos. Médio prazo: Criação da Liga Acadêmica Interdisciplinar de Cuidados em Saúde (LACS), envolvendo diversos cursos da área de saúde. Longo prazo: Implementação do projeto "Cuide do seu idoso", com foco em letramento em saúde e atividades presenciais na Atenção Básica e em Instituições de Longa Permanência Resultados esperados: Impacto na Formação Discente: O projeto visa superar lacunas na formação clínica dos estudantes de Farmácia, promovendo o desenvolvimento de competências como empatia, trabalho em equipe, comunicação e raciocínio clínico em cenários reais de atendimento do SUS e Interdisciplinaridade: A iniciativa busca a integração entre ensino, pesquisa e extensão, estimulando o diálogo entre diferentes profissões da saúde para garantir um cuidado integral e humanizado ao paciente, que é o protagonista do processo.
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