OFICINAS DE CAPACITAÇÃO DE ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS, COM ÊNFASE EM POVOS ORIGINÁRIOS E COMUNIDADES QUILOMBOLAS

Descrição

Os estudos sobre temáticas étnico-raciais no Brasil têm sido progressivamente ampliados, amparados por legislações específicas e fortalecidos tanto no âmbito acadêmico quanto na sociedade civil. Apesar desses avanços, os efeitos do apagamento histórico da formação social brasileira a partir das perspectivas dos povos originários e da população negra ainda se fazem presentes, refletindo-se na limitada compreensão dessas temáticas por parte da sociedade em geral. De forma paradoxal, mesmo no contexto universitário, discentes - ingressantes por meio de políticas de ações afirmativas ou não - ainda carecem de aprofundamento crítico e de um entendimento consistente acerca da história, das culturas e das contribuições dos povos originários e da população negra no Brasil. Diante desse cenário, esta proposta tem como objetivo promover encontros de capacitação voltados à temática étnico-racial, com foco específico nos povos originários e na população negra brasileira. A ação extensionista está diretamente articulada ao projeto AFIRMASUS, do Ministério da Saúde, cujo objetivo é aprimorar a compreensão sobre os processos de saúde e cuidado em povos originários e comunidades quilombolas, a partir da formação de estudantes da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) ingressantes por políticas de ações afirmativas. Com vistas a qualificar a atuação da equipe envolvida no AFIRMASUS, os encontros de capacitação propostos buscam empoderar, capacitar e fundamentar teoricamente os participantes no campo das relações étnico-raciais, contribuindo para que as ações desenvolvidas pela equipe executora sejam realizadas de forma crítica, sensível e assertiva. O público-alvo da proposta é a própria equipe executora do projeto, e os encontros ocorrerão mensalmente, contando com a participação de diferentes palestrantes com reconhecida atuação na área. As atividades serão realizadas no Laboratório de Estudos Étnico-Raciais (LABERER) da UFPE.